一个人的嘴有两个主要功能，一个是吃饭，另一个是说话。如果您想吃一顿美餐，首先必须说好话。英国前首相丘吉尔说：“一个人能面对多少人，代表了他一生的成就。”
一个人的言语水平可以决定他的生活水平；公司员工的言语水平可以决定公司的整体发展；一个国家公民的言语水平决定国家的兴衰和国际竞争的成败。从自我修养，家庭和睦，治国，世界和平，到教育，求职，爱情和发展，这些都离不开口才。因此，在现实生活中，良好的口才对于一个人的成功至关重要。
口语和表达能力已经成为衡量一个人是否有才华的标准。要成为现代社会的高素质人才，必须练习口才。非凡的时代需要非凡的才能，非凡的才华需要非凡的口才。
关注少儿口才能力培养，为语言打开大门
随着社会的发展，儿童的早期教育越来越受到社会和父母的关注：儿童艺术，儿童器乐，儿童舞蹈等许多课程的确为我们的孩子带来了才华，但是当孩子成为随着他们变得越来越聪明，我们发现他们不太愿意表达自己，也不太善于表达自己。
现状一：发音差，吐字不清。
一个音节不能发音影响整个语言表达。由于长期不注意发音器官或使用错误的发音方法，导致单词的发音不清楚，发音模糊，从而影响语音质量。
现状二：缺乏良好的听、说习惯。
听话时，没有标准的姿势和端正的态度，注意力不集中，不愿用眼睛看着对方，急躁没有耐心，还会经常插嘴，这影响了双方之间的对话。在对话过程中，单词无法正确说出，表达不准确。如果您不能清楚地表达自己的观点，自己也就不易被别人接受。
现状三：性格内向，不自信。
在学校里，他们不敢在课堂上回答老师的问题，甚至不问老师问题。下课后，他们无法与同学积极沟通，忍受委屈，不敢说话，不敢推理和盲目忍受。在生活中，不敢在陌生人面前讲话，也不敢避开公共场合；即使在强烈的强迫下，也只是扭来扭去，声音又小又不自然，也不大方 ！
现状四：性格外向，语言组织能力差。
喜欢聊天，尤其是和熟悉的人聊天。但是，语言逻辑性差，思维模糊，导致语言混乱，总体语言组织能力不高。特别是在公共表达中，单词更加混乱，含义不明确。
现状五：缺乏礼貌知识和交际礼仪。
在日常生活中，孩子不习惯使用礼貌的语言，不知道如何迎接客人，吃饭的时候不知道餐桌礼貌，甚至用坏的方式与人交谈。
许多父母担心孩子的口语能力差和缺乏良好的语言习惯会影响正常的人际交往。而语言表达能力的低下也使他们在这个竞争日益激烈的社会中如虎如鹰折翼！
因此，我们合肥少儿口才培训非常重视教导儿童各种科目知识，培养儿童的各种艺术素养，同时帮助他们打开语言之门。人们才能欣赏他们真正的风采。
